ARIF BLOGGER

Kamis, 13 November 2025

INFORMASI TANAMAN TANJUNG

Tanaman tanjung (Mimusops elengi) adalah pohon tropis dengan bunga harum yang sering ditanam sebagai peneduh atau pohon hias. Ciri-cirinya meliputi daun lonjong, kulit batang keras, dan buah berbentuk bulat yang dapat dimakan saat matang. Bagian-bagiannya memiliki beragam manfaat, mulai dari mengobati sakit gigi, sakit kepala, hingga dijadikan pengharum ruangan dan bahan kerajinan.

Manfaat dan kegunaan

Pengharum: Bunga tanjung sangat harum, sering digunakan sebagai pengharum ruangan atau bahan aroma terapi.
Obat tradisional:

Kulit batang direbus untuk mengobati sakit gigi dan demam.
Daun segar yang digerus dapat digunakan untuk meringankan sakit kepala.
Akar dapat digunakan untuk mengobati sakit tenggorokan.

Pohon pelindung: Ditandur di sisi jalan atau taman karena bertajuk rimbun dan rindang.
Bahan kerajinan dan konstruksi: Kayunya yang keras dan padat cocok untuk kerajinan dan konstruksi.
Tanaman hias: Keindahan daun dan bunga membuatnya sering ditanam sebagai pohon hias.
Mencegah nyamuk: Aromanya yang harum ternyata tidak disukai nyamuk, sehingga bisa membantu mengusirnya.

Tanaman mangga (Mangifera indica L.) adalah pohon evergreen yang berasal dari India, dapat tumbuh hingga 10-45 meter, dan memiliki sistem perakaran tunggang yang kuat. Manfaatnya mencakup manfaat kesehatan seperti menjaga kesehatan kulit dan mata, serta manfaat kuliner dan ekologis, seperti menjadi habitat bagi tumbuhan lain. Mangga juga memiliki keanekaragaman jenis yang tinggi dan dapat dibudidayakan di berbagai iklim tropis dan subtropis.

Manfaat

Kesehatan: Menjaga kesehatan rambut dan kulit, membantu menurunkan tekanan darah, mendukung kesehatan mata dan pencernaan, serta membantu mengurangi risiko penyakit jantung dan membantu program penurunan berat badan
Kuliner: Dapat dinikmati langsung, dibuat jus, atau diolah menjadi berbagai hidangan lainnya
Lingkungan: Mengurangi polusi, memberikan keteduhan, dan menjadi habitat bagi tumbuhan lain seperti anggrek

Jumat, 27 Oktober 2023

AKSI NYATA MODUL 1.4. (BUDAYA POSITIF)

AKSI NYATA

MODUL 1.4. (BUDAYA POSITIF)

Arif Wahyu Hidayat, S.Pd

Guru SDN Makasar 06 Pagi

Calon Guru Penggerak (CGP) Angkatan 9 Jakarta

LATAR BELAKANG

Budaya positif adalah salah satu ciri dari sekolah yang menanamkan karakter pada anak. Sekolah adalah salah satu pembentuk karakter yang peranannya sangat penting dan utama. Karakter ini akan terbentuk dengan pembiasaan yang diterapkan di sekolah dan contoh sikap keteladanan guru terhadap muridnya sehingga akan menjadi sebuah pondasi kuat bagi anak dalam menjalani kehidupan kedepannya baik sebagai diri sendiri, sebagai anggota keluarga maupun sebagai anggota masyarakat. Salah satu tugas guru adalah melakukan pengajaran yang menuntun, agar anak-anak memiliki karakter kuat, yang dituangkan dalam visi, misi, tujuan dan program sekolah. Hal ini sesuai dengan makna pendidikan menurut Bapak Pendidikan kita, Ki Hajar Dewantara : “Adapun maksud pendidikan yaitu: menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya”.

Sebagai guru berkewajiban membangun sebuah komunitas di sekolah untuk menyiapkan murid di masa depan agar menjadi manusia berbudaya yang tidak hanya untuk pribadinya, tapi juga berdampak pada masyarakat. Mengacu pada dasar Negara kita yaitu Pancasila beberapa karakter yang dapat kita terapkan untuk pembudayaan disekolah diantaranya Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia, Kreatif, Gotong Royong, Berkebhinekaan Global, Bernalar Kritis dan Mandiri. Karakter seperti ini bisa menyiapkan anak-anak menjadi manusia dan anggota masyarakat untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan seperti tujuan pendidikan sendiri.

Budaya positif menciptakan suasana pembelajaran yang aman, nyaman, dan menyenangkan. Dalam membangun budaya positif di sekolah, diperlukan kolaborasi yang baik antar semua elemen di sekolah agar saling memahami, mengerti dan menjadi sebuah keyakinan sekolah. Untuk mewujudkannya perlu adanya penerapan disiplin budaya positif di sekolah yaitu melalui proses pembentukan keyakinan kelas dan pelaksanaan segitiga restitusi.

TUJUAN

Tujuan dari rencana aksi ini adalah:

Menumbuhkan motivasi Instrinsik pada siswa.
Menumbuhkan karakter anak sesuai profil pelajar Pancasila.
Membuat kesepakatan kelas dengan tujuan untuk meumbuhkan dan membiasakan anak menjadi mandiri, disiplin, saling menghormati dan bertanggung jawab.
Dengan adanya keyakinan kelas dan penerapan segitiga restitusi diharapkan dapat menumbuhkan budaya disiplin positif pada siswa, terutama dalam perilaku sehari-hari siswa di sekolah.
Menumbuhkan suasana pembelajaran yang nyaman bagi siswa sehingga mereka bisa tumbuh sesuai potensinya masing-masing.
Membangun kolaborasi yang baik antar warga sekolah dalam menumbuhkan budaya positif.

TOLAK UKUR KEBERHASILAN

Tolak ukur keberhasilan aksi nyata ini adalah :

Terbentukanya keyakinan kelas yang disepakati bersama antara murid dan guru
Murid menjadi bertanggung jawab dan mampu menerapkan serta menjalankan keyakinan kelas yang telah dibuat bersama.
Timbunya pembelajaran yang menyenangkan dari budaya disiplin positif, serta hubungan yang harmonis antara guru dan murid.
Tumbuhnya sikap saling menghargai, saling menghormati dan saling mendukung antar warga sekolah

LINI MASA TINDAKAN YANG AKAN DILAKSANAKAN

Pembuatan rencana program rencana aksi nyata
Berkoordinasi dengan kepala sekolah mengenai program aksi nyata budaya positif
Membuat keyakinan kelas bersama murid-murid berdasarkan kesepakatan kelas yang sudah terbentuk.
Sosialisasi konsep budaya positif dengan teman sejawat disekolah
Melaksanakan pengimbasan kepada rekan sejawat tentang konsep budaya positif
Berkolaborasi dengan teman sejawat dalam membuat keyakinan kelas sesuai kesepakatan kelasnya masing-masing
Memantau, mengevaluasi, merefleksi hasil keyakinan kelas dan melakukan tindak lanjut evaluasi